PHÒNG GD & ĐT NHO QUAN
TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ PHÚ
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
(Thời gian làm bài 60 phút)


Họ tên học sinh: ………………………………………………………………………
Lớp: ………. Trường tiểu học: ………………………………………………………..

Họ tên giáo viên coi kiểm tra
Họ tên giáo viên chấm bài kiểm tra

…………………………………………
…………………………………………
……………………………………………
……………………………………………


Điểm bài kiểm tra
Nhận xét của giáo viên chấm bài kiểm tra


………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….


A. KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm)
I. Đọc thầm: ( 7 điểm)
Hai mẹ con
Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ , mẹ bẽn lẽn nói:
“ Tôi không biết chữ!”. Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên.
Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói : “ Tội nghiệp cụ sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.
Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi. Phương không dám nói, trong đầu nó nghĩ : lỗi tại mẹ! Nó lo bị nêu tên trong tiết chào cờ đầu tuần, bởi vì phạm nội quy. Nó thấy giận mẹ. Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. Mẹ dịu dàng dỗ dành. Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện . Mẹ nói: “ Không sao đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.”
Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp . Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gật đầu. Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “ Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.
Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ dồn về phía nó. Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ!
( Theo: Nguyễn Thị Hoan)


Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng ở các câu 2,3,7,8
1. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng:
Phương thương mẹ quá! Nó quyết định ……………………………………………… cách ký tên. (M1)
2. Vì sao sau buổi đi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ?. (M1)
A. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy.
B. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị cô giáo hỏi mãi.
C. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương ngượng nghịu xấu hổ.
D . Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương đã bị nêu tên ở tiết chào cờ.
3. Theo em,vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn Phương lại cảm thấy”ngượng nghịu và xấu hổ “?.(M2)
A. Vì Phương nghĩ đó là thành tích của mẹ.
B. Vì Phương trót nghĩ sai về mẹ và đã giận mẹ.
C. Vì Phương nghĩ việc đó không đáng khen.
D. Vì Phương thấy mọi người đều nhìn mình.
4. Dựa vào bài tập đọc , xác định các câu tục ngữ dưới đây đúng hay sai. (M2)
 Khoanh vào” Đúng” hoặc “sai”
Thông tin                                    
 Trả lời

Con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ.
 Đúng/ Sai

Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
 Đúng/ Sai

Thương người như thể thương thân.
 Đúng/ Sai

Thương nhau củ ấu cũng tròn.
 Đúng/ Sai

5. Theo em, Chuyện gì sảy ra khiến Phương đến lớp trễ?
Viết câu trả lời của em. (M3)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Vào vai Phương, em hãy viết những điều Phương muốn nói lời xin lỗi mẹ.
( Viết 2 – 3 câu ) .(M4)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các cách liên kết câu trong đoạn đầu của bài
( từ: “Lần đầu …………………cách ký tên” )?.(M1)
A. Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ.
B. Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối.
C. Thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối.
D. Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối