Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giáo an buổi 1 tuần 2 năm học 2010 - 2011
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Hoàn
Ngày gửi: 20h:41' 30-05-2011
Dung lượng: 305.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Hoàn
Ngày gửi: 20h:41' 30-05-2011
Dung lượng: 305.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2
Ngày soạn: Thứ 2 ngày 30 tháng 8 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010
tập đọc
tiết số 3. Nghìn năm văn hiến
I. Mục đích, yêu cầu.
- Học sinh biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài : văn hiến, Văn Miếu, quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích, ...
- Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu.
1. định.
2. Kiểm tra.
- Đọc bài : Quang cảnh làng mạc ngày mùa và nêu nội dung của bài ?
3.Bài mới : a. GTB: GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. Nội dung bài.
Các hoạt động của thầy và trò
Nội dung
- GV yêu cầu HS khá đọc toàn bài
- GV chia đoạn.
- GVgọi 5 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài(2-3 lượt).GV chú ý sửa lỗi phát âm (tiến sĩ, Thiên Quang, chứng tích, cổ kính, ...), ngắt giọng cho từng HS ( nếu có).
- GV gọi HS đọc phần chú giải.
-GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- GV gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- GV cho học sinh đọc thầm đoạn đầu và trả lời câu hỏi 1 trong SGK.
? Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ?
? Đoạn 1 cho ta biết điều gì ?
- HS nêu, GV ghi bảng.
- HS đọc thầm bảng thống kê và đoạn còn lại.
? Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất ?
? Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất ?
- HS nêu, GV giới thiệu thêm về truyền thống khoa cử cua rnước ta.
? Bài văn này giúp em hiểu được điều gì về truyền thống văn hoá của Việt Nam ?
? Đoạn còn lại của bài văn cho em biết điều gì
- HS nêu ý 2, GV ghi bảng.
? Bài văn này nói lên điều gì ?
- HS nêu nội dung, GV ghi bảng.
* Đọc diễn cảm : GV chọn đoạn 1
- GV đọc mẫu.
- GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc đúng, đọc hay.
I. Luyện đọc.
- tiến sĩ, Thiên Quang, chứng tích, cổ kính, ….
+Phần 1 : Đến thăm Văn Miếu ... như sau.
+ Phần 2 : Bảng thống kê.
+ Phần 3 : Ngày nay... hiến lâu đời.
II. Tìm hiểu bài.
1. Việt Nam có nền khoa cử lâu đời.
- ngót 10 thế kỉ, tổ chức 185 khoa thi, gần 3000 tiến sĩ.
2. Chứng tích về nên văn hiến lâu đời ở Việt Nam.
- bia tiến sĩ, ….
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét giờ học; HS chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiết số 6. Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
- Viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước.
II. Hoạt động dạy học.
1. định.
Ngày soạn: Thứ 2 ngày 30 tháng 8 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010
tập đọc
tiết số 3. Nghìn năm văn hiến
I. Mục đích, yêu cầu.
- Học sinh biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài : văn hiến, Văn Miếu, quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích, ...
- Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu.
1. định.
2. Kiểm tra.
- Đọc bài : Quang cảnh làng mạc ngày mùa và nêu nội dung của bài ?
3.Bài mới : a. GTB: GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. Nội dung bài.
Các hoạt động của thầy và trò
Nội dung
- GV yêu cầu HS khá đọc toàn bài
- GV chia đoạn.
- GVgọi 5 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài(2-3 lượt).GV chú ý sửa lỗi phát âm (tiến sĩ, Thiên Quang, chứng tích, cổ kính, ...), ngắt giọng cho từng HS ( nếu có).
- GV gọi HS đọc phần chú giải.
-GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- GV gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- GV cho học sinh đọc thầm đoạn đầu và trả lời câu hỏi 1 trong SGK.
? Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ?
? Đoạn 1 cho ta biết điều gì ?
- HS nêu, GV ghi bảng.
- HS đọc thầm bảng thống kê và đoạn còn lại.
? Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất ?
? Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất ?
- HS nêu, GV giới thiệu thêm về truyền thống khoa cử cua rnước ta.
? Bài văn này giúp em hiểu được điều gì về truyền thống văn hoá của Việt Nam ?
? Đoạn còn lại của bài văn cho em biết điều gì
- HS nêu ý 2, GV ghi bảng.
? Bài văn này nói lên điều gì ?
- HS nêu nội dung, GV ghi bảng.
* Đọc diễn cảm : GV chọn đoạn 1
- GV đọc mẫu.
- GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc đúng, đọc hay.
I. Luyện đọc.
- tiến sĩ, Thiên Quang, chứng tích, cổ kính, ….
+Phần 1 : Đến thăm Văn Miếu ... như sau.
+ Phần 2 : Bảng thống kê.
+ Phần 3 : Ngày nay... hiến lâu đời.
II. Tìm hiểu bài.
1. Việt Nam có nền khoa cử lâu đời.
- ngót 10 thế kỉ, tổ chức 185 khoa thi, gần 3000 tiến sĩ.
2. Chứng tích về nên văn hiến lâu đời ở Việt Nam.
- bia tiến sĩ, ….
4. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét giờ học; HS chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiết số 6. Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
- Viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước.
II. Hoạt động dạy học.
1. định.
Các ý kiến mới nhất