ĐỊA LÍ: 20
CHÂU Á (TT).
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
3’

1’

15’










15’












4’




1’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Châu Á”.
Dựa vào quả cầu em hãy cho biết Vị trí địa lí của châu Á
GV ghi điểm
Em hãy kể tên một số cảnh thiên nhiên châu Á và cho biết cảnh đó thuộc khu vực nào của châu Á.
GV ghi điểm.
Gọi HS đọc ghi nhơ
Nhận xét, đánh giá.
3. Giới thiệu bài mới: “Châu Á (tt)”.
- GV ghi tựa bài lên bảng: Châu Á (tt)”.
1 Dân số ở Châu Á.
- GV treo bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục và yêu cầu HS đọc số liệu
Gv nêu câu hỏi:
+ Dựa vào bảng số liệu, hãy so sánh dân số châu Á với các châu lục khác.
+ So sánh mật độ dân số châu Á với mật độ dân số châu Phi.
+ Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì thì mới có thể nas6ng cao chất lượng cuộc sống?
+ Nhận xét về dân Châu Á ở từng khu vực khác nhau?
GV nhận xét và kết luận
Gv yêu cầu Hs quan sát hình minh họa và nêu câu hỏi:
+ Nười dân châu Á có màu da như thế nào?
+ Em có biết vì sao người Bắc Á có nước da sáng hơn còn người Nam Á lại có nước da sẫm màu?
+ Các dân tộc ở châu Á có cách ăn mặc và phong tục tập quàn như thế nào?
+ Em có biết dân cư châu Á tập trung nhiều ở vùng nào không?
GV nêu kết luận.
2. Hoạt động kinh tế của người dân châu Á.
GV treo lược đồ kinh tế, yêu cầu HS đọc lược đồ và cho biết lược đồ thể hiện nội dung gì
Cho HS hoạt động nhóm 4 theo bảng thống kê
Các nhóm làm vào bảng phụ
GV nhận xét
Dựa vào bảng thống kê và lược đồ kinh tế một số nước châu Á, Em hãy cho biết nông nghiệp hay công nghiệp là ngành sản xuất chính của đa số người dân châu Á?
+ Các Sản phẩm nông nghiệp của ngươ8ì dân châu Á là gì?
+ Ngoài những sản phẩm trên, em còn biết những sản phẩm nông nghiệp nào khác?
+ Dân cư các vùng ven biển thường phát triển ngành gì?
+ Ngành công nghiệp nào phát triển mạnh ở các nước châu Á
GV nhận xét câu trả lời của HS
GV kết luận
3. Khu vực Đông Nam Á
Cho HS làm phiếu bài tập ( thi đua)
GV nhận xét kết quả thi đua
Củng cố.
Nhận xét, đánh giá.
dặn dò:
Dặn dò: Ôn bài.
Chuẩn bị: “Khu vực Đông Nam Á”.
+ Hát

- HS trả lời


HS trả lời



Đọc ghi nhớ và TLCH/ SGK.101.




+ Quan sát hình.



HS đọc số liệu

HS trả lời
HS khác nhận xét.









+ Quan sát hình 5.
+ Thảo luận để nhận biết các hoạt động kinh tế cùng công dụng của chúng.
+ Lần lượt mô tả các tranh, ảnh trong hình và nêu công dụng.
+ Hoạt động nhóm nhỏ để tìm vùng phân bố của các hoạt động kính tế.










HS hoạt động nhóm 4

Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
HS nhận xét


ĐẠO ĐỨC: TUẦN 23
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (T1)
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
























































1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Em đã thực hiện việc hợp tác với mọi người ở trường, ở nhà như thế nào? Kết quả ra sao?.
Nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu: Em yêu tổ quốc Việt nam
4. Phát triển các hoạt động:
Ch HS đọc các thông tin trong SGK
Treo tranh cầu Mỹ Thuận, thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mĩ Sơn, Vịnh Hạ Long.
Các em có nhận ra các hình ảnh có