Bài 2 Mĩ thuật
VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số đồ vật được trang trí; Một số bài trang trí hình cơ bản (hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đường diềm; có bài đẹp và bài chưa đẹp)
- Một số họa tiết vẽ nét, phóng to.
- Hộp màu (màu bột, màu nước); Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn (A3)
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh















1. Quan sát, nhận xét










2. Cách vẽ màu






















3. Thực hành
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Em nêu những hiểu biết của mình về họa sĩ Tô Ngọc Vân?
+ Em nói về bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tranh ảnh một số đồ vật được trang trí, các bài trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đường diềm…
- Vậy trong trang trí, màu sắc có vai trò và ý nghĩa như thế nào? Các em tìm hiểu bài học hôm nay.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV cho HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ trang trí.
+ Có những màu nào ở bài trang trí?
+ Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?
+ Màu nền và màu họa tiết giống nhau hay khác nhau?
+ Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau không?
+ Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu?
+ Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp?

- GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: Dùng màu bột hoặc màu nước, pha trộn để tạo thành một số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác nhau
- Lấy các màu đã pha vẽ vào một vài hình họa tiết đã chuẩn bị cho cả lớp quan sát.

- Muốn vẽ được màu đẹp ở bài trang trí cần lưu ý:
+ Chọn loại màu phù hợp với khả năng sử dụng của mình và phù hợp với bài vẽ.
+ Biết cách sử dụng màu (cách pha trộn, cách phối hợp)
+ Không dùng quá nhiều màu trong một bài trang trí.
+ Chọn màu, phối hợp màu ở các hình mảng và họa tiết sao cho hài hòa.
+ Những họa tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt.
+ Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại của họa tiết.
+ Độ đậm nhạt của màu nền và màu họa tiết cần khác nhau.

- Tổ chức cho HS làm bài



- Chú ý vẽ màu theo cách sắp xếp họa tiết và tạo được sự khác nhau về đậm nhạt giữa màu nền và màu họa tiết.
- Yêu cầu HS hoàn thành bài tập tại lớp.


- Cho HS trình bày sản phẩm


- GV nhận xét.

+ 2 HS lên bảng.





- HS quan sát tranh ảnh, nhận biết: màu sắc làm cho đồ vật được trang trí cũng như bài vẽ trang trí đẹp hơn.
- HS nghe



- HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ trang trí, trả lời (cá nhân)











- HS cả lớp quan sát



- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm mục 2 trang 7 Cách vẽ màu ở SGK để nắm được cách sử dụng các loại màu
- HS nghe, ghi nhớ.
















- HS làm bài cá nhân trên vở thực hành
- Tìm khuôn khổ đường diềm phù hợp với tờ giấy, tìm họa tiết.
- Sắp xếp họa tiết, vẽ màu cho bài trang trí.

- Chú ý vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ, không dùng quá nhiều màu trong bài trang trí.
- HS bình chọn bài vẽ đẹp trong tổ, trưng bày trước lớp. Cả lớp quan sát, nhận xét.



Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM