Thứ hai, ngày 21 tháng 03 năm 2011.


KHOA HỌC:
Tiết 57: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỀ SỐNG?

I ) Mục đích – Yêu cầu :
- Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật : nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng .
II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Tranh minh hoạ, phiếu học tập.
- HS: mang cây đã gieo trồng đến lớp
III) Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1- Ổn định :
2 - Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị của HS.
- Nhận xét
3 - Bài mới:
a. Giới thiệu bài – Viết đầu bài.
Trong trái đất có rất nhiều thực vật. Mỗi loài đều có vai trò quan trọng trong việc tạo ra sự cân bằng sinh thái. Trong quá trình sống sinh trưởng và phát triển , thực vật cần có những điều kiện gì ? Các em cùng tìm hiểu qua bài học Thực vật cần gì để sống?
b. Nội dung bài
* Hoạt động 1:
* Cách tiến hành:
- KT việc chuẩn bị cây trồng của HS
- Gọi HS báo cáo công việc đã làm
- Các nhóm hãy mô tả cách mình gieo trồng và chăm sóc?

+ Muốn biết thực vật cần gì để sống có thể làm thí nghiệm như thế nào ?
- Y/c HS làm thí nghiệm – Theo dõi.

- Theo em để sống thực vật cần phải có những điều kiện nào?
- Trong các cây trồng trên , cây nào đã có đủ các điều kiện đó?

Hoạt động 2:
* Cách thực hiện
- HS dự đoán cây trồng phát triển NTN ?
- GV phát phiếu cho 3 nhóm
+ Trong 5 cây đậu trên, cây nào sống và phát triển bình thường ? Vì sao ?
+ Những cây khác sẽ như thế nào ? Vì lý do gì mà chúng không phát triển bình thường và có thể bị chết rất nhanh ?
+ Hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát triển bình thường.


GV : kết luận










4 – Củng cố – Dặn dò:
- Thực vật cần gì để sống?
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương hs.
- Về học kỹ bài và CB bài saấnưu tầm tranh ảnh 3 loài cây sống nơi khô cạn, 3 loài cây sốn nơi ẩm ướt, 3 loài cây sống dưới nước
- Lớp hát đầu giờ.




- Nhắc lại đầu bài.
- Nghe








Mô tả thí nghiệm

- Tổ trưởng báo cáo
- Hoạt động nhóm 4- HS quan sát các cây trồng
- HS thực hiện
- Quan sát tranh và đọc mục quan sát để biết cách làm .
- Ta có thể làm thí nghiệm bằng cách trồng cây trong điều kiện sống thiếu từng yếu tố.
- Phải đảm bảo đầy đủ mọi yếu tố cần cho cây sống.
- Cần phải được cung cấp nước, ánh sáng, không khí, khoáng chất
- Cây số 4

Điều kiên để cây sống và phát triển bình thường


- quan sát cây trồng

- Hoạt động nhóm: Chia lớp 3 nhóm
Các nhóm làm bài vào phiếu
Đánh dấu x vào các yếu tố mà cây đực cung cấp và dự đoán sự phát triển của cây
Các yếu tố cây được cung cấp
Ánh sáng
không khí
Nước
Chất khoáng có trong đất
Dự đoán kết quả

Cây 1

x
x
x
Cây còi cọc,
yếu ớt, sẽ bị chết

Cây 2
x

x
x
Cây còi cọc, chết nhanh

Cây 3
x
x

x
Cây sẽ bị héo, chết nhanh

Cây 4
x
x
x
x
Câyphát
triểnbình thường

Cây 5
x
x
x

Cây bị vàng lá,chết nhanh


+ Thực vật cần có đủ nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng thì mới có thể sống và phát triển bình thường.

Thứ năm, ngày 24 tháng 03 năm 2011.
KHOA HỌC:
Tiết 58: NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT

I ) Mục đích – Yêu cầu :
- Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về nước khác nhau.
II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Tranh minh hoạ.
- HS: SGK, vở ghi
III) Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1 - Ổn định :
2 – Kiểm