Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TUAN 31- CKTKN
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:03' 29-05-2011
Dung lượng: 108.0 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:03' 29-05-2011
Dung lượng: 108.0 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Tuần 31
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Bài: Ngưỡng cửa
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết ngắt hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Tìm được tiếng, nói được câu có vần ăt, ăc (Dành cho HS khá giỏi)
- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa.
- Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ). HS khá giỏi luyện nói theo nội dung bài học.
- HDHS (KT) đọc bài và TL 1 CH (SGK).
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và luyện nói ( SGK)
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I.Bài cũ: (5’)
Bài : ười bạn tốt
II. Bài mới: (35’)
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc (12’)
a. GV đọc mẫu lần1.
b. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ:
+ ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.
*Luyện đọc dòng:
...Nơi này/ đã đưa tôi/
Buổi đầu tiên /đến lớp/
Nay/con đường xa tắp,/
Vẫn đang/ chờ tôi đi.//
*Luyện đọc từng khổ thơ:
* Thi đọc trơn cả bài:
3.Ôn vần ăt, ăc
*Luyện đọc ..bất kỳ.
a.Tìm tiếng trong bài có vần ăt.
b.Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
+ Mẹ dắt bé đi chơi.
+ Bé lắc vòng.
+ Bà cắt áo.
4.Củng cố: (1’)
1. Tìm hiểu bài (12’)
+ Tay bà, tay mẹ dắt bé đi men ngưỡng cửa.
+ Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi tới trường
2. Luyện đọc (13’)
3. Học thuộc lòng:(5’)
4.Luyện nói. (5’)
Đề tài: Hằng ngày, từ nơi ngưỡng cửa nhà mình em đi những đâu?
III. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
+ Ai giúp Hà khi Hà bị gãy bút chì?
+ Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp?
+ Thế nào là người bạn tốt?
* GTB:
* GV đọc mẫu, giọng chậm, thiết tha, trìu mến.
? Bài đọc hôm nay có mấy khổ thơ?
* GV yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng từ có âm, vần khó....(SGK)
(n, l, d.), ương, en, ay, ăt, ong..
- GV gạch chân các tiếng từ khó:
* GV giải nghĩa từ, ngữ khó: + dắt vòng , đi men là những động tác đi của trẻ nhỏ khi còn chưa vững.
* GV HD HS đọc dòng mỗi em 1 dòng nối tiếp.
- GV HD đọc ngắt nhịp...
*GVHD 3 HS mỗi em đọc 1 khổ:
+ Khổ 1: 4 dòng thơ đầu
+ Khổ 2: 4 dòng thơ giữa
+ Khổ 3: 4 dòng thơ cuối
- GVNX gọi HS đọc lại từng khổ nối tiếp nhau.
* GV chỉ dòng, đoạn bất kỳ cho HS đọc
* GV HD
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Bài: Ngưỡng cửa
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết ngắt hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Tìm được tiếng, nói được câu có vần ăt, ăc (Dành cho HS khá giỏi)
- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa.
- Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ). HS khá giỏi luyện nói theo nội dung bài học.
- HDHS (KT) đọc bài và TL 1 CH (SGK).
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và luyện nói ( SGK)
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I.Bài cũ: (5’)
Bài : ười bạn tốt
II. Bài mới: (35’)
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc (12’)
a. GV đọc mẫu lần1.
b. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ:
+ ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.
*Luyện đọc dòng:
...Nơi này/ đã đưa tôi/
Buổi đầu tiên /đến lớp/
Nay/con đường xa tắp,/
Vẫn đang/ chờ tôi đi.//
*Luyện đọc từng khổ thơ:
* Thi đọc trơn cả bài:
3.Ôn vần ăt, ăc
*Luyện đọc ..bất kỳ.
a.Tìm tiếng trong bài có vần ăt.
b.Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
+ Mẹ dắt bé đi chơi.
+ Bé lắc vòng.
+ Bà cắt áo.
4.Củng cố: (1’)
1. Tìm hiểu bài (12’)
+ Tay bà, tay mẹ dắt bé đi men ngưỡng cửa.
+ Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi tới trường
2. Luyện đọc (13’)
3. Học thuộc lòng:(5’)
4.Luyện nói. (5’)
Đề tài: Hằng ngày, từ nơi ngưỡng cửa nhà mình em đi những đâu?
III. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
+ Ai giúp Hà khi Hà bị gãy bút chì?
+ Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp?
+ Thế nào là người bạn tốt?
* GTB:
* GV đọc mẫu, giọng chậm, thiết tha, trìu mến.
? Bài đọc hôm nay có mấy khổ thơ?
* GV yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng từ có âm, vần khó....(SGK)
(n, l, d.), ương, en, ay, ăt, ong..
- GV gạch chân các tiếng từ khó:
* GV giải nghĩa từ, ngữ khó: + dắt vòng , đi men là những động tác đi của trẻ nhỏ khi còn chưa vững.
* GV HD HS đọc dòng mỗi em 1 dòng nối tiếp.
- GV HD đọc ngắt nhịp...
*GVHD 3 HS mỗi em đọc 1 khổ:
+ Khổ 1: 4 dòng thơ đầu
+ Khổ 2: 4 dòng thơ giữa
+ Khổ 3: 4 dòng thơ cuối
- GVNX gọi HS đọc lại từng khổ nối tiếp nhau.
* GV chỉ dòng, đoạn bất kỳ cho HS đọc
* GV HD
Các ý kiến mới nhất