Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tài nguyên dạy học

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Trợ giúp kỹ thuật)

    Điều tra ý kiến

    Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Ảnh ngẫu nhiên

    AAGB4AUqkc_1776519513190.png Z7708417785534_8c6fcb739f3a0d1b0887d45056b75cd5.jpg Z7707948110650_e55884f120e890247568370f79fe3083.jpg Z7379288209361_8e1b515c444aa18ebe6d6b7f5f896ca0.jpg Z7379288200285_7e2e72f3f98df26e51790aa759e1db75.jpg Z7379288218667_000991aa714bf386eb6ff3570683fef0.jpg Z7379288185153_deb8a8173ff6f2218a0bc0bee42c81d7.jpg Dctna.jpg Hctna.jpg Tntna.jpg 9456fe40364d9167df75ae7b1c785753.jpg Sodotuduytoan9chuong1hinhhoc2.png Maxresdefault_1.jpg An_toan_dien.flv He_tieu_hoa_o_nguoi_1.png So_do_mach_dien_cam_bien_nhiet_do_1.jpg Vai_tro_bao_ve_dat_cua_thuc_vat_2.png Tai_xuong.jpg 0k4y1k5h7l61698654435536.png Nhunglehoitamlinhoninhbinh605160fccaf34.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    VN

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề khảo sát chất lượng

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trường THPT Ngô Thì Nhậm
    Ngày gửi: 21h:11' 14-11-2018
    Dung lượng: 77.5 KB
    Số lượt tải: 275
    Số lượt thích: 0 người
    SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
    TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM
    ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
    NĂM HỌC 2017-2018
    Thời gian làm bài: 90 phút
    (Không kể thời gian giao đề)
    
    I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
    Đánh giá chất lượng ôn tập hè, thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học  môn Ngữ văn học kỳ I
    Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua ba mức độ: biết, hiểu, vận dụng, trong đó chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
    II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:  Tự luận
    III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ.
    MA TRẬN ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
    NĂM HỌC 2017-2018

      Mức độ
     
    Chủ đề
     Nhận biết
    Thông hiểu
                  Vận dụng
       Cộng
    
    
    
    
     Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    

    Đọc -hiểu văn bản
    Nhớ được kiến thức tiếng Việt
    Xác định và chỉ ra được tác dụng của các yếu tố tu từ  trong đoạn văn
     Viết được đoạn văn trình bày cảm nhận của mình về vấn đề đặt ra trong văn bản


    
    Số câu
    Số điểm
    Tỷ lệ %
    Số câu 1
    Số điểm 0,5
    Tỷ lệ 5%
    Số câu 2
    Số điểm 1,5
    Tỷ lệ 15%
    Số câu 1
    Số điểm 2
    Tỷ lệ20 %

    Số câu: 4
    Số điểm: 4
    Tỷ lệ 40%
    
    Làm văn
    Văn nghị luận
     



    Vận dụng kiến thức đã học để viết bài văn nghị luận (về nhân vật văn học).

     
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỷ lệ %



    Số câu: 1
    Số điểm:6
    Tỷ lệ 60%           
    Số câu: 1
    Số điểm: 6
    Tỷ lệ 60%
    
    Tổng số câu
    Tổng số điểm
    Tỷ lệ %
    Số câu 1
    Số điểm 0,5
    Tỷ lệ 5%
    Số câu 2
    Số điểm 1,5
    Tỷ lệ;15 %
    Số câu 1
    Số điểm 2
    Tỷ lệ20 %
      Số câu: 1
    Số điểm:6
    Tỷ lệ 60% 
    Số câu: 5
    Số điểm: 10
    Tỷ lệ 100%
    
    IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN:
    Phần I. Đọc- hiểu: (4 điểm)
    Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
    Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này- các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ,- gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng. Bởi vì, cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy.
    ( Phê- đê- ri- cô May-ô, Giáo dục- chìa khóa của tương lai, Ngữ văn 9, tập 2)
    Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn trên. Đó là phép liên kết nào?
    Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tên gọi của thành phần đó.
    Câu 3. (1 điểm) Đoạn văn trên có mấy câu? Phân tích cấu trúc ngữ pháp từng câu.
    Câu 4. (2 điểm): Từ ngữ liệu trên, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về một vài tác dụng của giáo dục đối với bản thân.
    Phần II. Làm văn: (6 điểm)
    "Ta làm con chim hót
    Ta làm một cành hoa
    Ta nhập vào hoà ca
    Một nốt trầm xao xuyến.

    Một mùa xuân nho nhỏ
    Lặng lẽ dâng cho đời
    Dù là tuổi hai mươi
    Dù là khi tóc bạc".
    (Mùa xuân nho nhỏ-  Thanh Hải)
    Từ lẽ sông của nhà thơ Thanh Hải gửi gắm trong đoạn thơ trên hãy viết về lẽ sống của thanh niên ngày nay.

    ……………………………Hết………………………………

    Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm./.

    V. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
    Phần I: Đọc- hiểu: (4 điểm)

    Câu
    Đáp án
    Điểm
    
    1 (0,5 điểm)
    - Từ “ Nó”
    - Phép thế
    0,25
     
    Gửi ý kiến

    QC