Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an 13

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 22h:03' 13-04-2012
Dung lượng: 196.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 22h:03' 13-04-2012
Dung lượng: 196.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần 13
Ngày soạn: Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
§ 25 NGƯờI TìM ĐƯờNG LÊN CáC Vì SAO
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc đúng riêng nước ngoài Xi- ôn- cốp- xki. Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
* HS trả lời đúng các câu hỏi sau bài đọc.
* Qua bài đọc giáo dục học sinh kỹ năng sống cơ bản: kiên trì để thực hiện ước mơ đã chọn.
II. Đồ dùng dạy- học
- GV:Tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ. Chuẩn KTKN
- HS: SGK TV4 T1
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: - HS đọc bài Vẽ trứng và trả lời các câu hỏi SGK.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài và ghi đề bài
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung bài
* Luyện đọc
- Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 2 – 3 lượt.
Đoạn 1: Bốn dòng đầu.
Đoạn 2: Bảy dòng tiếp theo
Đoạn 3: Sáu dòng tiếp theo
Đoạn 4: Ba dòng còn lại
- GV kết hợp hướng dẫn HS luyện đọc các tên riệng, đọc đúng các câu hỏi trong bài, và hiểu các từ trong SGK.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm cả bài: giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục, nhấn giọng những từ: nhảy qua, gãy chân, vì sao, không biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm, chinh phục
* Tìm hiểu bài:
H: Xi -ôn kốp xki mơ ước điều gì?(được bay lên bầu trời)
H: Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào? (Sống rất kham khổ để dành dụm tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Sa Hoàng không ủng hộ phát mimh về khí cầu bay bằng kim loại của ông nhưng ông không nản chí. Ông đã kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao.)
H: Nguyên nhân chính giúp ông thành công là gì? (Ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước.)
H: Em hãy đặt tên khác cho truyện?
- HS đọc cả bài, nêu nội dung bài
* Hướng dẫn đọc diễn cảm
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc diễn cảm
- HS luyện đọc đoạn: “Từ nhỏ … hàng trăm lần”.
I. Luyện đọc
- Xi-ôn- cốp- xki
- rủi ro
- hì hục
II. Tìm hiểu bài
1. Ước mơ của Xi- ôn- cốp-xki.
- bay lên bầu trời
2. Nguyên nhân Xi-ôn- cốp - xki thành công.
- đọc nhiều sách
- làm nhiều thí nghiệm
- kiên trì 40 năm
* ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki nhờ khổ c
Ngày soạn: Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
§ 25 NGƯờI TìM ĐƯờNG LÊN CáC Vì SAO
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc đúng riêng nước ngoài Xi- ôn- cốp- xki. Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
* HS trả lời đúng các câu hỏi sau bài đọc.
* Qua bài đọc giáo dục học sinh kỹ năng sống cơ bản: kiên trì để thực hiện ước mơ đã chọn.
II. Đồ dùng dạy- học
- GV:Tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ. Chuẩn KTKN
- HS: SGK TV4 T1
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: - HS đọc bài Vẽ trứng và trả lời các câu hỏi SGK.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài và ghi đề bài
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung bài
* Luyện đọc
- Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 2 – 3 lượt.
Đoạn 1: Bốn dòng đầu.
Đoạn 2: Bảy dòng tiếp theo
Đoạn 3: Sáu dòng tiếp theo
Đoạn 4: Ba dòng còn lại
- GV kết hợp hướng dẫn HS luyện đọc các tên riệng, đọc đúng các câu hỏi trong bài, và hiểu các từ trong SGK.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm cả bài: giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục, nhấn giọng những từ: nhảy qua, gãy chân, vì sao, không biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm, chinh phục
* Tìm hiểu bài:
H: Xi -ôn kốp xki mơ ước điều gì?(được bay lên bầu trời)
H: Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào? (Sống rất kham khổ để dành dụm tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Sa Hoàng không ủng hộ phát mimh về khí cầu bay bằng kim loại của ông nhưng ông không nản chí. Ông đã kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao.)
H: Nguyên nhân chính giúp ông thành công là gì? (Ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước.)
H: Em hãy đặt tên khác cho truyện?
- HS đọc cả bài, nêu nội dung bài
* Hướng dẫn đọc diễn cảm
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc diễn cảm
- HS luyện đọc đoạn: “Từ nhỏ … hàng trăm lần”.
I. Luyện đọc
- Xi-ôn- cốp- xki
- rủi ro
- hì hục
II. Tìm hiểu bài
1. Ước mơ của Xi- ôn- cốp-xki.
- bay lên bầu trời
2. Nguyên nhân Xi-ôn- cốp - xki thành công.
- đọc nhiều sách
- làm nhiều thí nghiệm
- kiên trì 40 năm
* ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki nhờ khổ c
 








Các ý kiến mới nhất