Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an 17

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 22h:00' 13-04-2012
Dung lượng: 253.0 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 22h:00' 13-04-2012
Dung lượng: 253.0 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
tuần 17
Ngày soạn: Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Tập đọc
§ 32 rất nhiều mặt trăng
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy cả bài: “Rất nhiều mặt trăng”.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (người dẫn chuyện, chú hề, nàng công chúa)
- ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
* HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ SGK. Câu văn dài luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: 4 HS nối tiếp đọc bài :Trong quán ăn “ Ba cá bống”
H: Tìm chi tiết, hình ảnh ngộ nghĩnh, lí thú?
- GV nhận xét, ghi điểm:
3. Bài mới: a, GTB: - Ghi đầu bài.
b, Các hoạt động.
hoạt động của thầy và trò
nội dung bài
- 1 HS đọc cả bài . Lớp đọc thầm và tự chia đoạn.
H: Theo em bài này chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến.....của nhà vua.
+ Đ2: Tiếp Đ1 đến......bằng vàng rồi.
+ Đ3: Còn lại.
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn => HS nhận xét bạn đọc.
=> HS luyện đọc từ khó
- GVHD giọng đọc 3 đoạn
- 3 HS đọc lại 3 đoạn => GV giảng từ khó.
- HS tìm câu văn dài và luyện đọc ngắt, nghỉ hơi. Đọc câu văn thể hiện lời nhân vật.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu cả bài.
* HS đọc lướt đoạn 1.
H: Chuyện gì xảy ra với công chúa? Công chúa nhỏ nguyện vọng gì?
H: Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua làm gì?
H: Các vị đại thần, các nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa?
H: Tại sao cho rằng đó là đòi hỏi không thể thực hiện được?
* 1 HS đọc đoạn 2.
H: Nhà vua đã than phiền với ai?
H: Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị địa thần, các nhà khoa học?
H: Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
- GV nêu 3 ý Đ2 => HS chọn ý đúng.
* HS đọc thầm Đ3.
H: Chú hề làm gì để có mặt trăng cho công chúa?
H: Thái độ công chúa ntn khi nhận được mặt trăng?
H: Em đặt tên cho Đ3 là gì?
- 1 HS đọc cả bài.
H: ND bài TĐ cho biết điều gì?
* HDHS đọc diễn cảm.
- GV đọc diễn cảm Đ2
- HS luyện đọc diễn cảm Đ2 theo lời nhân vật.
- Các nhóm thi đọc diễn cảm => Lớp chọn nhóm đọc hay nhất.
I. Luyện đọc.
- Nhưng ai nấy.......nói là/ đòi hỏi...thực hiện được/.....rất xa/........nhà vua.
II. Tìm hiểu bài.
1. Công chúa muốn có mặt trăng nhưng triều đình không tìm được.
- công chúa ốm nặng.
- mặt trăng to, gấp hàng nghìn lần đất nước.
2. Mặt trăng của nàng công chúa.
Ngày soạn: Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Tập đọc
§ 32 rất nhiều mặt trăng
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy cả bài: “Rất nhiều mặt trăng”.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (người dẫn chuyện, chú hề, nàng công chúa)
- ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
* HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ SGK. Câu văn dài luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: 4 HS nối tiếp đọc bài :Trong quán ăn “ Ba cá bống”
H: Tìm chi tiết, hình ảnh ngộ nghĩnh, lí thú?
- GV nhận xét, ghi điểm:
3. Bài mới: a, GTB: - Ghi đầu bài.
b, Các hoạt động.
hoạt động của thầy và trò
nội dung bài
- 1 HS đọc cả bài . Lớp đọc thầm và tự chia đoạn.
H: Theo em bài này chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến.....của nhà vua.
+ Đ2: Tiếp Đ1 đến......bằng vàng rồi.
+ Đ3: Còn lại.
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn => HS nhận xét bạn đọc.
=> HS luyện đọc từ khó
- GVHD giọng đọc 3 đoạn
- 3 HS đọc lại 3 đoạn => GV giảng từ khó.
- HS tìm câu văn dài và luyện đọc ngắt, nghỉ hơi. Đọc câu văn thể hiện lời nhân vật.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu cả bài.
* HS đọc lướt đoạn 1.
H: Chuyện gì xảy ra với công chúa? Công chúa nhỏ nguyện vọng gì?
H: Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua làm gì?
H: Các vị đại thần, các nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa?
H: Tại sao cho rằng đó là đòi hỏi không thể thực hiện được?
* 1 HS đọc đoạn 2.
H: Nhà vua đã than phiền với ai?
H: Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị địa thần, các nhà khoa học?
H: Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
- GV nêu 3 ý Đ2 => HS chọn ý đúng.
* HS đọc thầm Đ3.
H: Chú hề làm gì để có mặt trăng cho công chúa?
H: Thái độ công chúa ntn khi nhận được mặt trăng?
H: Em đặt tên cho Đ3 là gì?
- 1 HS đọc cả bài.
H: ND bài TĐ cho biết điều gì?
* HDHS đọc diễn cảm.
- GV đọc diễn cảm Đ2
- HS luyện đọc diễn cảm Đ2 theo lời nhân vật.
- Các nhóm thi đọc diễn cảm => Lớp chọn nhóm đọc hay nhất.
I. Luyện đọc.
- Nhưng ai nấy.......nói là/ đòi hỏi...thực hiện được/.....rất xa/........nhà vua.
II. Tìm hiểu bài.
1. Công chúa muốn có mặt trăng nhưng triều đình không tìm được.
- công chúa ốm nặng.
- mặt trăng to, gấp hàng nghìn lần đất nước.
2. Mặt trăng của nàng công chúa.
 








Các ý kiến mới nhất