Tuần 4
Ngày soạn: 13/ 09/ 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 20 tháng 09 năm 2010
Đạo đức: Tiết 4
Giữ lời hứa ( Tiết 2)
( Đã soạn ở tuần 3)

Tập đọc - kể chuyện :Tiết 10 + 11
Người mẹ
I. Mục đích -yêu cầu
A. Tập đọc :
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con.Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. ( TL được các câu hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện :
Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
II. Đồ dùng dạy học
GV : - Tranh minh họa bài đọc và kể chuyện SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
HS : Sách vở, xem trước bài.
III. Các hoạt động dạy học
1. định: Hát
2. Kiểm tra : - 2 HS đọc bài “Quạt cho bà ngủ” và TLCH về nội dung truyện
- GV nhận xét, ghi điểm .
3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
b) Luyện đọc
- GV đọc bài( thay đổi giọng giữa các đoạn)
GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu( HS đọc nối tiếp 2 câu/ 1 HS)
HS luyện đọc từ khó
GV chia đoạn( 4 đoạn)
HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn.
HS đọc chú giải trong SGK
HS luyện đọc câu
- Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc theo nhóm
c.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
+ HS đọc thầm đoạn 1.
? Em kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
+ HS đọc to đoạn 2
? Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
( Bà mẹ……………..mùa đông buốt giá)
+ HS đọc thầm đoạn 3
? Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà?( Bà mẹ……………….hai hòn ngọc)
HS đọc to đoạn 4
? Thái độ của thần chết như thế nào khi nhìn thấy bà mẹ?
? Người mẹ trả lời như thế nào?
HS đọc thầm toàn bài và thảo luận nhóm đôi
? Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện?
( cả 3 ý đều đúng, nhưng ý đúng nhất là ý 3).
* Giải lao ( 2 phút)
d. Luyện đọc lại
- GV chọn đọc mẫu một đoạn
HS thi đọc diễn cảm
- HS - GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
Kể chuyện
1.GV nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý.
a.Giúp HS nắm được nhiệm vụ
- Gv giải thích 2 ý trong yêu cầu:
+ Kể theo gợi ý: gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý trong câu truyện.
- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đang đóng một màn kịch nhỏ.
HS tự lập nhóm và phân vai
- HS - GV nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động nhất.
- GV nhận xét, bình chọn bạn kể tốt