Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an 9
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 22h:15' 13-04-2012
Dung lượng: 187.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 22h:15' 13-04-2012
Dung lượng: 187.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Tuần 9
Ngày soạn: Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
Tập đọc
§ 17 thưa chuyện với mẹ
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy cả bài: “Thưa chuyện với mẹ”.
- Đọc phân biệt lời nhân vật( Cương: lễ phép, nài nỉ thiết tha, lời mẹ: lúc ngạc nhiên, khi cảm động, dịu dàng)
- Hiểu ND: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
- Học sinh trả lời đúng các câu hỏi cuối bài đọc. Rèn HS các KN lắng nghe tích cực, KN giao tiếp và thương lượng.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ SGK. Lựa chọn câu văn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: 2 HS nối tiếp đọc bài: “Đôi giày ba ta màu xanh”.Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS:
3. Bài mới: a, GTB: ? Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Tiết tập đọc trước các em đã biết được ước mơ của Lái, tiết học hôm nay sẽ được biết ước muốn trở thành thợ rèn để giúp đỡ gia đình của bạn Cương.
b, Các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* 1 H- 1 HS đọc cả bài. Lớp đọc thầm.
H: Bài có thể chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến……để kiếm sống
+ Đ2: Còn lại.
* 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn.
=>HS, GV nhận xét, HS luyện đọc từ khó.
- 2 HS đọc lại 2 đoạn: GVHD giọng đọc cho HS.
- HS đọc từ chú giải .
- GV đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc => HS luyện đọc câu.
- HS luyện đọc theo cặp.
* GV đọc mẫu cả bài.
* HS đọc lướt đoạn 1.
H: Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
H: Mẹ Cương nêu lí do phản đối ntn?
- GV chốt ý 1 và ghi bảng.
* Lớp đọc thầm Đ2
H: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào? Vì sao Cương thích nghề rèn?
H: Theo em nghề nào là đáng quý trọng?
- HS nêu ý 2 của bài => GV nhận xét, bổ sung và ghi bảng ý 2.
* 2 HS đọc lại 2 đoạn.
H: Qua bài tập đọc em hiểu được điều gì?
- HS nêu ND. GV chốt ý. Ghi bảng.
* HS luyện đọc diễn cảm Đ2.
- GV đọc mẫu, lưu ý HS giọng đọc, nhấn giọng từ ngữ…
- HS luyện đọc => 2HS thi đọc diễn cảm => Lớp chọn giọng đọc hay nhất.
H: Tìm từ tả âm thanh, màu sắc trong bài?
I. Luyện đọc
- dòng dõi quan sang
- nhễ nhại
- phì phào
- cúc cắc
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
- Còn vừa bảo gì?
- Ai xui con thế?
- Con muốn giúp mẹ ………………...
…………….thợ rèn.
- Mẹ ơi! Người ta………………
………………...
bị coi thường.
II. Tìm hiểu bài.
1. Cương mơ ước làm thị rèn.
- Thương mẹ vất vả
- để kiếm sống
2. Mỗi nghề đều có ích lợi riêng.
- buôn bán
Ngày soạn: Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
Tập đọc
§ 17 thưa chuyện với mẹ
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy cả bài: “Thưa chuyện với mẹ”.
- Đọc phân biệt lời nhân vật( Cương: lễ phép, nài nỉ thiết tha, lời mẹ: lúc ngạc nhiên, khi cảm động, dịu dàng)
- Hiểu ND: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
- Học sinh trả lời đúng các câu hỏi cuối bài đọc. Rèn HS các KN lắng nghe tích cực, KN giao tiếp và thương lượng.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ SGK. Lựa chọn câu văn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: 2 HS nối tiếp đọc bài: “Đôi giày ba ta màu xanh”.Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS:
3. Bài mới: a, GTB: ? Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Tiết tập đọc trước các em đã biết được ước mơ của Lái, tiết học hôm nay sẽ được biết ước muốn trở thành thợ rèn để giúp đỡ gia đình của bạn Cương.
b, Các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* 1 H- 1 HS đọc cả bài. Lớp đọc thầm.
H: Bài có thể chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến……để kiếm sống
+ Đ2: Còn lại.
* 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn.
=>HS, GV nhận xét, HS luyện đọc từ khó.
- 2 HS đọc lại 2 đoạn: GVHD giọng đọc cho HS.
- HS đọc từ chú giải .
- GV đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc => HS luyện đọc câu.
- HS luyện đọc theo cặp.
* GV đọc mẫu cả bài.
* HS đọc lướt đoạn 1.
H: Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
H: Mẹ Cương nêu lí do phản đối ntn?
- GV chốt ý 1 và ghi bảng.
* Lớp đọc thầm Đ2
H: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào? Vì sao Cương thích nghề rèn?
H: Theo em nghề nào là đáng quý trọng?
- HS nêu ý 2 của bài => GV nhận xét, bổ sung và ghi bảng ý 2.
* 2 HS đọc lại 2 đoạn.
H: Qua bài tập đọc em hiểu được điều gì?
- HS nêu ND. GV chốt ý. Ghi bảng.
* HS luyện đọc diễn cảm Đ2.
- GV đọc mẫu, lưu ý HS giọng đọc, nhấn giọng từ ngữ…
- HS luyện đọc => 2HS thi đọc diễn cảm => Lớp chọn giọng đọc hay nhất.
H: Tìm từ tả âm thanh, màu sắc trong bài?
I. Luyện đọc
- dòng dõi quan sang
- nhễ nhại
- phì phào
- cúc cắc
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
- Còn vừa bảo gì?
- Ai xui con thế?
- Con muốn giúp mẹ ………………...
…………….thợ rèn.
- Mẹ ơi! Người ta………………
………………...
bị coi thường.
II. Tìm hiểu bài.
1. Cương mơ ước làm thị rèn.
- Thương mẹ vất vả
- để kiếm sống
2. Mỗi nghề đều có ích lợi riêng.
- buôn bán
Các ý kiến mới nhất