Bài soạn : ach
I.Kiểm tra bài cũ: (5)
GV: Trước khi vào giờ học, cô chúc lớp mình một giờ học thật sôi nổi và có kết quả tốt.
- Bây giờ cô kiểm tra bài cũ nhé:
* HS đọc bài trên màn hình (Mỗi HS đọc 1từ + phân tích tiếng có vần mới
Cá diếc,công việc, cái lược, thước kẻ
? Tìm tiếng có vần iêc trong 2 từ em vừa đọc?
? Tiếng lược có vần gì đã học?
? Phân tích tiếng thước
- GV nói: Cô mời các em quan sát tiếp lên màn hình
- GV chiếu bài ứng dụng:
- Bạn nào xung phong đọc bài cho cô và các bạn cùng nghe. Cô mời bạn A đọc bài:
Quê hương là con diều biếc
Chiều chiều con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông
- 1 HS nhận xét – GV hỏi luôn HS vừa nhận xét 2 câu hỏi sau:
? Tìm trong bài tiếng có vần iêc? (biếc,)
? Vần ươc có trong tiếng nào?( nước)
GV nhận xét: Tốt lắm, em ngồi xuống. Cô cả lớp đọc bài.(lớp đọc bài)
GV: Các em đọc bài rất tốt. Bây giờ cô xem lớp mình viết có đẹp không nhé?
GV đọc - HS viết bảng con:
- Tổ 1: Cá diếc . Tổ 2: cái lược. Tổ 3: thước kẻ
- HS giơ bảng - GV chọn bài chuẩn chỉ - HS nhận xét bài viết của bạn. GV nhận xét - đánh giá
*GV nhận xét: Qua kiểm tra cô thấy lớp mình về nhà học bài rất tốt. Cô khen cả lớp (Vỗ tay)
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1’) các em đã học xong các vần kết thúc bằng c. nay ta sẽ học vần kết thúc bằng ch. mới đầu tiên cô giới thiệu với các em là vần ach
– Gv ghi bảng tên bài
2. Dạy vần: (13)
a. Nhận diện vần:
- GV đưa lên màn hình: ach
- các em quan sát lên màn hình nghe cô đọc - Gv đọc – 2 HS đọc
? Vần ach được tạo nên từ những âm nào?
- HS nêu: Vần ach được tạo nên từ âm a và âm ch
- GV đưa lên màn hình vần: ac
- 1 HS đọc
? Vần ach và ac có điểm gì giống và khác nhau?
+ Giống nhau: đều có a đứng
+ Khác nhau: Vần ach có âm ch đứng sau còn vần ac có âm c đứng sau
? Nhận xét câu trả lời của bạn?
b. Phát âm, đánh vần:
? Em hãy phân tích vần ach? (Gồm âm a đứng trước, âm ch đứng sau)
- HS phân tích vần ach. ( 4 em)
- : Bây giờ các em hãy tìm âm ghép vần ach
- Lớp ghép vần ach
- 1 HS lên bảng ghép
– HS nhận xét bài trên bảng
- GV nhận xét bài dưới lớp: Quan sát cô thấy các em đã ghép đúng vần ach, Cô khen cả lớp mình.
? Bạn nào giỏi đánh vần ach cho cô và các bạn cùng nghe. (a – ch)
- 1HS đánh vần: (a- ch)
- 1 HS nhận xét – HS đánh vần lại
- HS nối tiếp đánh vần theo dãy - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS.
- Lớp đồng thanh đánh vần
- 1HS nhìn màn hình đọc trơn – NX
- HS nối tiếp đọc trơn theo dãy
- HS đọc đồng thanh trên màn hình
? Có vần ach muốn có tiếng sách ta làm thế nào? Các em hãy chọn âm và dấu thanh để ghép
- 1 HS lên bảng ghép
- Lớp ghép trên thẻ chữ.
- HS nhận xét bài trên bảng
- GV nhận xét bài dưới lớp.
? Em hãy phân tích tiếng sách ?
- HS phân tích tiếng sách.
? nào giỏi đánh vần tiếng