Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay.
Chương I: Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
Bài 1 : Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX.
Tiết 1: Liên Xô.
Mục tiêu bài học:
Kiến thức:
HS phải nắm được:
- Những nét chính về công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ hai từ năm 1945 đến 1950, qua đó thấy được những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh và tinh thần lao động sáng tạo, quyên mình của nhân dân Liên Xô nhằm khôi phục đất nước.
- Nắm được những thành tựu to lớn vànhững hạn chế, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX.
Tư tưởng, thái độ, tình cảm.
- Giáo dục lòng tự hào về những thành tựu xây dựng CNXH ở Liên Xô, thấy được tính ưu việt của CNXH và vai trò lãnh đạo to lớn của Đảng cộng sản và nhà nước Xô Viết.
- Biết ơn sự giúp đỡ của nhân dân Liên Xô với sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta.
Kỹ năng:
- Biết khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm những vấn đề kinh tế – xã hội của Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Biết so sánh sức mạnh của Liên Xô với các nước tư bản những năm sau chiến tranh thế giới thứ hai.
Thiết bị, đồ dùng dạy học.
Một số tranh ảnh của Liên Xô trong thời kỳ xây dựng CNXH từ 1945 – 70, Bản đồ Liên Xô, đèn chiếu.
Tiến trình tổ chức dạy học.
định lớp, KTSS
Kiểm tra bài cũ:
Đây là bài đầu tiên của năm học, giáo viên dành thời gian từ 5--> 7 phút giới thiệu về SGK và chương trình Lịch sử lớp 9.
Giảng bài mới:
Hoạt động dạy và học
Nội dung ghi bảng

GV dùng đèn chiếu các số liệu về sự thiệt hại của Liên Xô trong sách giáo khoa lên bảng.
Em có nhận xét gì về sự thiệt hại của Liên xô trong CTTG 2?
GV nhận xét, bổ xung. So sánh với những thiệt hại của các nước đồng minh ---> nhấn mạnh: Đây là sự thiệt hại vô cùng to lớn về người và của của nhân dân Liên Xô, đất nước gặp muôn vàn khó khăn tưởng không vượt qua nổi.--> Nhiệm vụ to lớn của LX lúc này là khôi phục kinh tế.
Đảng và nhà nước Liên Xô rất quyết tâm trong việc đề ra và khôi phục kinh tế, được nhân dân ủng hộ, kế hoạch 5 năm đã thực hiện xong trước thời hạn 9 tháng.
GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm về những thành tựu khôi phục kinh tế qua các số liệu trong SGK.
Em có nhận xét gìvề tốc độ tăng trưởng kinh tế, nguyên nhân của sự phát triển đó?
HS dựa vào SGK đẻ trả lời câu hỏi.

GV giải thích cụm từ gạch chân trong tiểu mục 2.
LX xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật trong hoàn cảnh nào?
HS theo dõi SGK và trả lời câu hỏi. GV nhận xét, bổ sung.
Hoàn cảnh