Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
khoa- su -dia

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền
Ngày gửi: 07h:59' 17-05-2011
Dung lượng: 312.5 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền
Ngày gửi: 07h:59' 17-05-2011
Dung lượng: 312.5 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
khoa học
Tiết số: 51 cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
I. Mục tiêu:
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Chỉ và nói tên các bộ phận cua hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97 SGK.Tranh tr 104, 105 SGK
Sưu tầm hoa thật hoặc tranh, ảnh về hoa
Chuẩn bị của trò : SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Phân biệt nhị và nhụy. Hoa đực và hoa cái
2.Phân biệt hoa có cả nhị và nhụy với hoa chỉ có nhị hoặc nhụy
3.Các bộ phận chính của nhị và nhụy
III- Củng cố - dặn dò
GV nêu câu hỏi
Nêu vai trò của điện trong cuộc sống
Nêu các biện pháp tiết kiệm điện
GV đánh giá, cho điểm
- GV giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt động 1: Quan sát
Giáo viên yêu cầu các cặp quan sát tranh thực hiện theo yêu cầu tr 104 – SGK
GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời
Giáo viên yêu cầu các cặp trình bày kết quả thảo luận trước lớp
Giáo viên chốt câu 1, 2, 3 mục bạn cần biết tr 105 – SGK
Hoạt động 2: Thực hành với vật thật
Nhóm trưởng điều khiển nhóm
+ Quan sát các bộ phận của các bông hoa đã sưu tầm và chỉ xem đâu lả nhị, nhụy
+ Phân loại các bông hoa đã sưu tầm được, hoa nào có cả nhị - nhụy, hoa nào chỉ có nhị hoặc nhụy
+ Hoàn thành bảng bài tập 1 tr 105 – SGK
Giáo viên chốt: câu 3, 4 mục bạn cần biết tr 105
Hoạt động 3: Thực hành sơ đồ
Học sinh quan sát sơ đồ, đọc ghi chú, tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào của nhị và nhụy
Giáo viên nhận xét giờ học
Dặn HS CB bài sau
2 HS lần lượt trả lời
Cả lớp nhận xét, bổ sung
HS làm theo cặp
2 HS lên chỉ tranh và nêu nhị - nhụy
2 HS lên chỉ hoa mướp đực – cái Cả lớp theo dõi, nhận xét
HS làm nhóm 6
Đại diện mỗi nhóm cầm hoa giới thiệu cho các bạn từng bộ phận của bông hoa đó (cuống, đài, cánh, đặc biệt là nhị - nhụy)
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS làm việc cá nhân
5 HS lên chỉ sơ đồ trống và nói tên các bộ phận của nhị - nhụy
Cả lớp theo dõi, nhận xét
khoa học
Tiết số: 52 sự sinh sản của thực vật có hoa
I. Mục tiêu:
Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97 SGK
Thông tin và Tranh tr 106, 107 SGK.Sơ đồ Tranh 2 tr 106 SGK
Sưu tầm hoa thật hoặc Tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ côn trùng, gió
Chuẩn bị của trò : + SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
Chỉ và nói tên các bộ phận của nhị - nhụy
Tiết số: 51 cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
I. Mục tiêu:
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Chỉ và nói tên các bộ phận cua hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97 SGK.Tranh tr 104, 105 SGK
Sưu tầm hoa thật hoặc tranh, ảnh về hoa
Chuẩn bị của trò : SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Phân biệt nhị và nhụy. Hoa đực và hoa cái
2.Phân biệt hoa có cả nhị và nhụy với hoa chỉ có nhị hoặc nhụy
3.Các bộ phận chính của nhị và nhụy
III- Củng cố - dặn dò
GV nêu câu hỏi
Nêu vai trò của điện trong cuộc sống
Nêu các biện pháp tiết kiệm điện
GV đánh giá, cho điểm
- GV giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt động 1: Quan sát
Giáo viên yêu cầu các cặp quan sát tranh thực hiện theo yêu cầu tr 104 – SGK
GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời
Giáo viên yêu cầu các cặp trình bày kết quả thảo luận trước lớp
Giáo viên chốt câu 1, 2, 3 mục bạn cần biết tr 105 – SGK
Hoạt động 2: Thực hành với vật thật
Nhóm trưởng điều khiển nhóm
+ Quan sát các bộ phận của các bông hoa đã sưu tầm và chỉ xem đâu lả nhị, nhụy
+ Phân loại các bông hoa đã sưu tầm được, hoa nào có cả nhị - nhụy, hoa nào chỉ có nhị hoặc nhụy
+ Hoàn thành bảng bài tập 1 tr 105 – SGK
Giáo viên chốt: câu 3, 4 mục bạn cần biết tr 105
Hoạt động 3: Thực hành sơ đồ
Học sinh quan sát sơ đồ, đọc ghi chú, tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào của nhị và nhụy
Giáo viên nhận xét giờ học
Dặn HS CB bài sau
2 HS lần lượt trả lời
Cả lớp nhận xét, bổ sung
HS làm theo cặp
2 HS lên chỉ tranh và nêu nhị - nhụy
2 HS lên chỉ hoa mướp đực – cái Cả lớp theo dõi, nhận xét
HS làm nhóm 6
Đại diện mỗi nhóm cầm hoa giới thiệu cho các bạn từng bộ phận của bông hoa đó (cuống, đài, cánh, đặc biệt là nhị - nhụy)
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS làm việc cá nhân
5 HS lên chỉ sơ đồ trống và nói tên các bộ phận của nhị - nhụy
Cả lớp theo dõi, nhận xét
khoa học
Tiết số: 52 sự sinh sản của thực vật có hoa
I. Mục tiêu:
Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97 SGK
Thông tin và Tranh tr 106, 107 SGK.Sơ đồ Tranh 2 tr 106 SGK
Sưu tầm hoa thật hoặc Tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ côn trùng, gió
Chuẩn bị của trò : + SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
Chỉ và nói tên các bộ phận của nhị - nhụy
 








Các ý kiến mới nhất