LỊCH SỬ – Tiết 1

“BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH

I. Mục tiêu:
- Biết được Trương Định là một trong những tấm gương tiêu biểu của phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp. Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên quyết ở lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược.
- Biết thu thập nội dung để trình bày kết quả bằng lời nói của mình.
- Tự hào về truyền thống yêu nước, khâm phục và biết ơn Trương Định.
II. Đồ dùng dạy -học: Hình trong SGK; Bản đồ Hành chính Việt Nam; Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
































2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Hoạt động 1 : Tình hình đất nước ta sau khi thực dân Pháp mở cuộc xâm lược.
- Y/c HS đọc thầm SGK, chú thích.
+ ND Nam Kì đã làm gì khi TDP xâm lược nước ta?
+ Triều đình nhà Nguyễn có thái độ như thế nào ?.
- Treo bản đồ HC, chỉ ĐN, 3 tỉnh miền Đông và 3 tỉnh miền Tây Nam Kì và giảng : Ngày 1.9.1858 TDP tấn công Đà Nẵng….
Hoạt động 2: Trương Định kiên quyết cùng nhân dân chống quân xâm lược.
-Y/c HS thảo luận nhóm. Phát phiếu HT cho các nhóm. Nội dung phiếu ở SGV/10.
- Gọi đại diện nhóm trình bày (SGV/10).
- Nhận xét, kết luận ngắn gọn theo nội dung ý 1 ở SGK/5.
Hoạt động 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhân dân ta đối với “Bình Tây Đại nguyên soái”.
- GV lần lượt nêu các câu hỏi để HS trả lời:
+ Em có suy nghĩ như thế nào trước việc Trương Định không tuân theo triều đình, quyết tâm ở lại cùng nhân dân chống Pháp?
+ Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn và tự hào về ông ?
- Nhận xét, kết luận ngắn gọn theo nội dung ý 2 ở SGK/5.
3. Củng cố, dặn dò:
+ Em biết gì thêm về Trương Định?
+Em có biết đường phố, trường học nào mang tên Trương Định?
- Nhận xét tiết học.





- Lớp đọc thầm, 1 HS đọc chú thích
- Đã đứng lên chống trả bọn TDP…
- Nhượng bộ, không kiên quyết….
- HS lắng nghe, xem bản đồ.




- Thảo luận theo nhóm 6.

- Đại diện nhóm trình bày
- Vài HS nhắc lại theo nội dung bài


- HS làm việc cá nhân.
- Trả lời theo ý hiểu.


- Lập đền thờ, ghi lại chiến công…

- Vài HS nhắc lại theo nội dung bài

- Trả lời.






LỊCH SỬ – Tiết 2

NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC

I. Mục tiêu:
- HS biết được những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ và nhân dân đánh giá về lòng yêu nước của Nguyễn Trường Tộ như thế nào.
- Kể lại được những đề nghị mong muốn canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.
- GDHS lòng kính trọng và khâm phục tinh thần yêu nước của Nguyễn Trường Tộ.
II. Đồ dùng dạy - học: Hình trong SGK phóng to (nếu có).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu những băn khoăn, suy nghĩ của Trương Định khi nhận được lệnh vua?
- Em hãy cho biết tình cảm của nhân dân đối với Trương Định.

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.


2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Nguyễn Trường Tộ.
- Y/c HS đọc phần chữ nhỏ ở SGK/12.
+ Hãy nêu những hiểu biết của em về Nguyễn Trường Tộ.
- Nhận xét, chốt đôi nét về Nguyễn Trường Tộ.
Hoạt động 2: Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.
- Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu giao việc trên phiếu bài tập :
+ Nêu những đề nghị để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ?

+