Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
toán tuần 30
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:00' 29-05-2011
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:00' 29-05-2011
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Toán
Tiết 117: phép trừ trong phạm vi 100 (tr-159)
( trừ không nhớ )
I. Mục tiêu :
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) dạng 65 - 30 , 36 - 4.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2
II. Đồ dùng dạy học: - Các bó que tính và các que tính rời
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
HĐ của trò
A/ Kiểm tra bài cũ : (5)/ :
Đặt tính rồi tính :
B/ Bài mới :
1. Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ )
a.Trường hợp phép trừ có dạng 65 - 30
+B1: Thao tác trên QT
-GV thao tác trên que tính như HS và gài lên bảng phụ
+ Bước 2: KT làm tính trừ
b.Trường hợp phép trừ có dạng 36 - 4.
Thực hành
* Bài 1:
*Bài 2:Đúng ghi đ, sai ghi s:
* Bài 3: Tính nhẩm
(cột 1, 3)
C. Củng cố : (2)/ :
46 +31 72+5
20+56 54+13
=>GV Nhận xét, đánh giá
*GV HD HS lấy 65 que tính
-Tách ra 3 bó .
- Còn lại bao nhiêu que tính?
- HD HS đếm các bó QT và que rời còn lại.
+Gv HD HS đặt tính trên bảng lớp.
* GVHD tương tự như trên:
GV HD HS làm tính trừ, bỏ qua bước thao tác trên que tính...Lưu ý đặt tính và ghi kết quả cho thẳng cột.
- GV yêu cầu HS làm bài ; 2HS (KT) làm bài 1; bài 2
* GV HD HS làm bài vào SGK
- GV gọi HS nêu KQ(lưu ý viết KQ cho thẳng cột)
- GV nhận xét.
*HDHS nêu yêu cầu bài
- Vì sao sai? Sai ở cách tính hay cách đặt tính.
*HD HS làm (cột 1, 3)
- Nêu cách tính nhẩm và GV lưu ý HS điền kết quả có kèm đơn vị cm
- HS nêu lại cách thực hiện phép trừ hai số cho một số.
* Về hoàn thiện các bài tập ở vở BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện các bài toán ở vở bổ trợ..
- 2 Hs lên bảng
-Lớp làm bảng con.
* HS lấy 65 que tính.
-Tách ra 3 bó .
- Còn lại 3 bó qt và 5 que tính rời thì viết 3 ở cột chục và 5 ở cột đơn vị vào dòng cuối bảng.
+HS đặt tính và làm trên bảng con và nêu cách tính
- HS nhắc lại..
+HS nêu lại cách đặt tính và tính (NT).
*HS làm bài và nêu KQ....
*HS nêu yêu cầu
-HS làm bài tập
-HS chữa bài và nêu lí do.. .
* HS làm bài tập
HS chữa bài, HS khác nhận xét và nêu cách tính.
Toán
Tiết 118: luyện tập (tr-160)
I. Mục tiêu :Giúp HS:
- Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ).
- Củng cố về giải toán (dành cho HS khá giỏi).
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài
Tiết 117: phép trừ trong phạm vi 100 (tr-159)
( trừ không nhớ )
I. Mục tiêu :
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) dạng 65 - 30 , 36 - 4.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2
II. Đồ dùng dạy học: - Các bó que tính và các que tính rời
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
HĐ của trò
A/ Kiểm tra bài cũ : (5)/ :
Đặt tính rồi tính :
B/ Bài mới :
1. Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ )
a.Trường hợp phép trừ có dạng 65 - 30
+B1: Thao tác trên QT
-GV thao tác trên que tính như HS và gài lên bảng phụ
+ Bước 2: KT làm tính trừ
b.Trường hợp phép trừ có dạng 36 - 4.
Thực hành
* Bài 1:
*Bài 2:Đúng ghi đ, sai ghi s:
* Bài 3: Tính nhẩm
(cột 1, 3)
C. Củng cố : (2)/ :
46 +31 72+5
20+56 54+13
=>GV Nhận xét, đánh giá
*GV HD HS lấy 65 que tính
-Tách ra 3 bó .
- Còn lại bao nhiêu que tính?
- HD HS đếm các bó QT và que rời còn lại.
+Gv HD HS đặt tính trên bảng lớp.
* GVHD tương tự như trên:
GV HD HS làm tính trừ, bỏ qua bước thao tác trên que tính...Lưu ý đặt tính và ghi kết quả cho thẳng cột.
- GV yêu cầu HS làm bài ; 2HS (KT) làm bài 1; bài 2
* GV HD HS làm bài vào SGK
- GV gọi HS nêu KQ(lưu ý viết KQ cho thẳng cột)
- GV nhận xét.
*HDHS nêu yêu cầu bài
- Vì sao sai? Sai ở cách tính hay cách đặt tính.
*HD HS làm (cột 1, 3)
- Nêu cách tính nhẩm và GV lưu ý HS điền kết quả có kèm đơn vị cm
- HS nêu lại cách thực hiện phép trừ hai số cho một số.
* Về hoàn thiện các bài tập ở vở BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện các bài toán ở vở bổ trợ..
- 2 Hs lên bảng
-Lớp làm bảng con.
* HS lấy 65 que tính.
-Tách ra 3 bó .
- Còn lại 3 bó qt và 5 que tính rời thì viết 3 ở cột chục và 5 ở cột đơn vị vào dòng cuối bảng.
+HS đặt tính và làm trên bảng con và nêu cách tính
- HS nhắc lại..
+HS nêu lại cách đặt tính và tính (NT).
*HS làm bài và nêu KQ....
*HS nêu yêu cầu
-HS làm bài tập
-HS chữa bài và nêu lí do.. .
* HS làm bài tập
HS chữa bài, HS khác nhận xét và nêu cách tính.
Toán
Tiết 118: luyện tập (tr-160)
I. Mục tiêu :Giúp HS:
- Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ).
- Củng cố về giải toán (dành cho HS khá giỏi).
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài
Các ý kiến mới nhất