Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng:
Tiết 1
Tập đọc
chuỗi ngọc lam
I- Mục tiêu bài học:
- Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; cô chị ngay thẳng thật thà.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II- Phương Tiện dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài.HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Vì hạnh phúc con người. Sau đó GV giới thiệu bài Chuỗi ngọc lam.
HĐ2. Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
GV cùng HS giỏi đọc diễn cảm bài văn- giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; đọc phân biệt lời các nhân vật: lời cô bé( ngây thơ, hồn nhiên), lời Pi- e( điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị); lới chị cô bé( lịch sự, thật thà). Câu kết cuối bài đọc chậm rãi, đầy cảm xúc.
- Bài có thể chia thành 2 đoạn:
+ Đoạn 1 : từ đầu đến đã cướp mất người anh yêu quý.
+ Đoạn 2: còn lại.
GV chú ý giúp các em hiểu nghĩa từ ngữ lễ Nô-en, đọc đúng các câu hỏi, câu cảm.
- HS luyện đọc đoạn 1 theo cặp và tìm hiểu nội dung:
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?
+ Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không?
+Chi tiết nào cho biết điều đó?
- HS luyện đọc đoạn 2 của bài . Kết hợp tìm hiểu nội dung:
+ Chị của cô bé tìm gặp Pi- e làm gì?
+ Vì sao Pi- e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
- Ba HS phân các vai luyện đọc diễn cảm đoạn 2. Sau đó mời 2-3 tốp khác thi đọc diễn cảm theo cách phân vai.
- HS phân vai đọc diễn cảm toàn bài
IV- Củng cố - Tổng kết:
- Giáo viên mời 1-2 HS nhắc lại nội dung bài văn.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
___________________________

Tiết 3
Chính tả
chuỗi ngọc lam
I- Mục tiêu bài học:
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài “Chuỗi ngọc lam”.
- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch; ao/au.
II- Phương Tiện dạy học:
Vở bài tập Tiếng Việt.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
HS viết các từ ngữ . VD: sương giá - xương xẩu, siêu nhân - liêu xiêu, lần lượt - sơ lược…
2. Dạy bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết
- Một HS đọc đoạn văn trong bài “Chuỗi ngọc lam” cần viết chính tả. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- HS nói nội dung đoạn văn