Tuần 15
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Học vần
60: om - am
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: om, am , xóm , rừng tràm, từ và câu ứng dụng: Mưa tháng .........................trái bòng.
- Học sinh viết được: om, am , xóm , rừng tràm.
- Chú ý HD 2 HS (KT) đọc, viết: om, am , xóm , rừng tràm
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: “Nói lời cảm ơnĐối HS (Khá - giỏi) nói 4 - 5 câu xoay quanh chủ đề thông qua tranh vẽ trong SGK và dựa vào các CH gợi ý của GV.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng và phần luyện nói
- Bộ mô hình Tiếng Việt
III. Các và : Tiết 1(40 phút)

Nội dung dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức


Hoạt động của thày
Hoạt động của trò


I.Bài cũ:(5)
ang, uông, nhà rông, thái bình.....
II.Bài mới: (30’)
1.Giới thiệu bài:
om - am
2. Dạy vần: ** om
a.Phát âm, nhận diện
-Phân tích vần om



b.Đánh vần, ghép vần
o - m - om
c. luyện đọc tiếng.
xóm

d. Luyện đọc từ.
làng xóm



** am
tràm
rừng tràm

e. Luyện đọc trơn
om-xóm - làng xóm
am- tràm-rừng tràm
* nghỉ giữa giờ
3. Viết bảng con: (6’)
om - am, làng xóm
rừng tràm
4. Đọc từ ứng dụng
( 6’)
chòm râu quả trám
đom đóm trái cam

5. Củng cố- Dặn dò: (2’)


1.Luyện đọc: (16’)
a. Đọc bảng tiết 1:


b. câu :
Mưa tháng.......
.......... rám trái bòng

c.Luyện đọc sách giáo khoa.
* nghỉ giữa giờ
2. Luyện viết vở:
( 7’)
om, am , xóm , rừng tràm

3. Luyện nói: (7’)
Chủ đề: Nói lời cảm ơn







III. Củng cố - dặn dò.
( 2’)

- HS đọc,viết vần, từ..
- GV nhận xét, đánh giá.




* GV viết om: - GV phát âm mẫu:
vần om (bởi o và m)
- So sánh: om on (và khác nhau ở điểm nào?)
- GV đánh vần mẫu.
? Muốn ghép vần om ta ghép âm gì trước, âm gì sau:

? Có vần om muốn ghép tiếng xóm ta làm TN?
- GV HDHS ghép:

? BT trên vẽ hình ảnh gì? GV ghi bảng : làng xóm
- GV : làng xóm
- ..
**Vần am (quy trình tt như vần om)
- HD HS so sánh 2 vần: om – am
- GV HD HS ghép và Đ/v tiếng, từ

*GV HD HS đọc..
- GV nhận xét


*GV HD quy trình viết
- GV vừa giảng vừa viết
- GV HD 2HS (KT)viết,...

* GVGT từ, đọc từ ứng dụng
- HD HS đọc PT tiếng có vần mới
-Tiếng ôn có trong từ nào?..
- GV đọc + giải thích từ.

*GV tổ chức trò chơi mỗi em tìm 1 tiếng, từ chứa vần mới học:
- GVnhận xét , đánh giá.
Tiết 2(40 phút)

* GV chỉ HS đọc theo thứ tự và đọc không theo thứ tự