Tuần 15
Thứ 2 ngày 18 tháng 12 năm 2006
Tập đọc
Cánh diều tuổi thơ

I.Mục tiêu: HS đọc trôi chảy toàn bài. Đọc với giọng vui, tha thiết, hiểu được niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều.
- Hiểu : Các đoạn từ ngữ trong bài.
- Bài văn nói lên niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
II. Hoạt động dạy - học :
1. Kiểm tra : HS đọc phần 2 bài " Chú đất Nung ". Nêu nội dung, ý nghĩa bài.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. HD luyện đọc và tìm hiểu bài
*. Luyện đọc :
- HS đọc nối tiếp nhau theo 2 đoạn ( 2 – 3 lượt ).
- Gọi 1 HS đọc chú giải (SGK).
- HD đọc bài : Đọc giọng vui- ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc liền mạch 1 số cụm từ ( Theo HD SGK).
- HS luyện đọc theo cặp.
2, 3 HS đọc toàn bài.
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm lại toàn bài.
Gv y/c lớp trưởng lên điều khiển. Gọi HS nêu lần lượt câu hỏi. Chỉ định các bạn trả lời. Lớp nhận xét- Gv bổ sung.
? Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
? Trò chơi thả diều đem lại cho tre em những niềm vui lớn như thế nào ?
? Trò chơi thả diều đem lại cho tre em những ước mơ đẹp như thế nào ?
- HS đọc lại phần mở bài và kết bài.
? Qua câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
=> Rút ra nội dung chính của bài .
* HD đọc diễn cảm.
- Gv HD HS tìm đúng giọng đọc và đọc diễn cảm (SGK).
* Chọn 1 đoạn để luyện đọc diễn cảm : Chiều chiều ........vì sao sớm.
- HS xung phong thi đọc diễn cảm trước lớp.
3. Củng cố – nhận xét – dặn dò.

--------------000--------------




Chính tả ( Nghe - viết )
cánh diều tuổi thơ.

I.Mục tiêu: HS nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài : " Cánh diều tuổi thơ ".
- HS viết đúng - đẹp – trình bày đúng đẹp.
- Luyện viết đúng các tiếng có âm ch/ tr và dấu ? / ngửa
- Hiểu và làm đúng các BT ( Vở BT).
II. Hoạt động dạy - học .
1. Kiểm tra : HS nêu kết quả của BT3(Vở BT)
2. Bài mới : Giới thiệu bài viết:
HĐ1: HD HS nghe - viết.
- Gọi 1 HS khá đọc lại phần bài viết ( SGK).
- Gv gọi HS đọc lại đoạn cần viết chính tả. Cả lớp đọc thầm theo.
- Gv nhắc nhở và HD các em đọc những từ ngữ dễ viết sai (SGK). Cách trình bày bài ....
* HS gấp SGK. Gv đọc – HS nghe và viết bài.
- Đọc cho HS khảo bài.
- 2 HS đổi chéo vở cho nhau khảo bài.
* Gv chấm bài 1 số em. Nhận xét bổ sung.
HĐ2: Luyện tập.
- HS nêu y/c các BT ( Vở BT) - Gv giải thích rõ cách làm .
- HS làm bài – Gv theo dõi.
- Gọi HS nêu kết quả - Gv nhận xét
* Chữa bài tập.
3. Củng cố