học thứ 22
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NHÀ BÁC HỌC VÀ CỤ GIÀ
I . MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A . Tập đọc
1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Chú ý đọc đúng tên nước ngoài : Ê-đi-xơn ; các từ ngữ : nổi tiếng, khắp nơi, may mắn, loé lên, nảy ra,…
- Biết phân biệt lời người kể vá các nhân vật (Ê-đi-xơn, bà cụ)
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (nhà bác học, cười móm mém,…)
- Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn mang khoa học phục vụ cho mọi người.
B . Kể chuyện
1 . Rèn kĩ năng nói
- Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ) .
2 . Rèn kĩ năng nghe
II . CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to)
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1 . Ổn định
2 . Kiểm tra
? Nêu nội dung của bài thơ
- GV nhận xét – Ghi điểm
3. Bài mới
A.Tập đọc
Giới thiệu bài : Trực tiếp
Hoạt động 1: Luyện đọc
GV treo tranh ,hỏi nội dung tranh
a).Đọc mẫu:
-GV đọc diễn cảm toàn bài
- Tóm tắt nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn mang khoa học phục vụ cho mọi người.
b). Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
*Đọc từng câu
GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. (các từ : Ê-đi-xơn nổi tiếng, khắp nơi, may mắn, loé lên, nảy ra,…)
*Đọc từng đoạn trước lớp

-Hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi khi đọc câu văn dài.
-Hướng dẫn giải nghĩa từ:
+ Từ nhà bác học là thế nào ?

+ Cười móm mém là cười như thế nào ?

*Đọc từng đoạn trong nhóm




Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài.
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi
+ Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn ? (các em nói những điều các em biết về Ê-đi-xơn : nhờ sách, báo, truyện hoặc nghe ông bà, cha mẹ kể)
GV chốt : Ê-đi-xơn là nhà bác học nổi tiếng người Mỹ, sinh năm 1847, mất năm 1931. Ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế. Tuổi thơ của ông rất vất vả. Ông phải đi bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành một nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi bộ mặt thế giới.
+ Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ già xảy ra vào lúc nào ?
GV tóm ý

*Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3

+ Bà cụ mong muốn điều gì ?


+ Vì sao cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo?

+ Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì ?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 4
+ Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện ?


+ Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho con người ?
GV chốt : Khoa học cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống con người, làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.
GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu lại và hướng dẫn đọc đoạn 3
Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật (giọng Ê-đi-xơn : reo vui khi sáng kiến loé lên, Giọng bà cụ : phấn chấn. Giọng người dẫn chuyện : khâm phục.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc
B. Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ : Vừa rồi các em đã tập đọc truyện Nhà bác học và bà cụ theo các vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ). Bây giờ, các em sẽ không nhìn sách, tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai.
-Hướng dẫn kể chuyện
GV nhắc các em nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ