Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tài nguyên dạy học

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Trợ giúp kỹ thuật)

    Điều tra ý kiến

    Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Ảnh ngẫu nhiên

    AAGB4AUqkc_1776519513190.png Z7708417785534_8c6fcb739f3a0d1b0887d45056b75cd5.jpg Z7707948110650_e55884f120e890247568370f79fe3083.jpg Z7379288209361_8e1b515c444aa18ebe6d6b7f5f896ca0.jpg Z7379288200285_7e2e72f3f98df26e51790aa759e1db75.jpg Z7379288218667_000991aa714bf386eb6ff3570683fef0.jpg Z7379288185153_deb8a8173ff6f2218a0bc0bee42c81d7.jpg Dctna.jpg Hctna.jpg Tntna.jpg 9456fe40364d9167df75ae7b1c785753.jpg Sodotuduytoan9chuong1hinhhoc2.png Maxresdefault_1.jpg An_toan_dien.flv He_tieu_hoa_o_nguoi_1.png So_do_mach_dien_cam_bien_nhiet_do_1.jpg Vai_tro_bao_ve_dat_cua_thuc_vat_2.png Tai_xuong.jpg 0k4y1k5h7l61698654435536.png Nhunglehoitamlinhoninhbinh605160fccaf34.jpg

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    VN

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    tuần 27

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Thị Huyền
    Ngày gửi: 13h:46' 30-05-2011
    Dung lượng: 229.5 KB
    Số lượt tải: 9
    Số lượt thích: 0 người
    B

    Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008
    Buổi sáng:
    Tiết 1
    Thể dục:
    môn thể thao tự chọn.
    trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức”
    I- Mục tiêu bài học:
    - Ôn tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150 g trúng đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
    - Học trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
    II- Phương Tiện dạy học:
    - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
    - Phương tiện: bóng, còi, kẻ sân chơi trò chơi.
    III- Các hoạt động dạy học:
    HĐ1: Phần mở đầu:
    - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
    HĐ2: Phần cơ bản
    a. Môn thể thao tự chọn:
    GV nêu yêu cầu.Chọn một trong hai nội dung Đá cầu hoặc Ném bóng.
    - Đá cầu:
    - Ném bóng:
    Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia; cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân.
    Ôn ném bóng trúng đích.
    b. Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
    - GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi, sau đó cho cả lớp chơi thử 1-2 lần.
    - Cho HS chơi chính thức 2-3 lần.
    HĐ3: Phần kết thúc
    - Cho HS thả lỏng hoặc hát một bài.
    - GV cùng HS hệ thống bài.
    - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
    ___________________________
    Tiết 2
    Tập làm văn:
    tập viết đoạn đối thoại
    I- Mục tiêu bài học:
    - Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.
    - Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
    II- Phương Tiện dạy học:
    - Bảng phụ.
    -Vở bài tập Tiếng Việt.
    III- Các hoạt động dạy học:
    HĐ1: Giới thiệu bài
    HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập
    Bài tập 1:
    - HS đọc to, rõ nội dung BT1
    - Cả lớp đọc thầm đoạn trích trong truyện Thái sư Trần Thủ Độ.
    Bài tập 2:
    - HS đọc yêu cầu của bài:
    + HS 1 đọc yêu cầu Bài tập 2, tên màn kịch (giữ nghiêm phép nước) và gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian.
    + HS 2 đọc gợi ý lời thoại.
    + HS 3 đọc đoạn đối thoại.
    - Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài tập 2.
    - GV nhắc HS:
    + SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại; đoạn đối thoại giữa Trần Thủ độ và phu nhân. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch.
    + Khi viết chú ý thể hiện tính cách của các nhân vật.
    - HS suy nghĩ và làm bài.
    - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc đoạn đối thoại đã viết. cả lớp và GV nhận xét, chấm điểm.
    Bài tập 3:
    - HS đọc yêu cầu của bài:
    - HS lựa chọn hình thức đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.
    - HS mỗi nhóm tự phân vai vào vai cùng đọc lại
     
    Gửi ý kiến

    QC