Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2007
Tập đọc-kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
I.MỤC TIÊU
A.Tập đọc
1/Đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ : lùi dần ,lộ rõ, sôi nổi …
- Đọc đúng các kiểu câu : câu kể ,câu hỏi biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật .
2.Đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong truyện ( sếu ,u sầu ,nghẹn ngào )
- Nắm được cốt truyện ý nghĩa của truyện :Mọi người trong cộngđồng phải quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho mỗi người thấy những lo lắng, buồn phiền dịu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn.
B. Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói :biết nhập vai 1 bạn nhỏ trong truyện kể lại được toàn bộ câu chuyện
- Giọng kể tự nhiên phù hợp với diễn biến câu chuyện .
- Rèn kĩ năng nghe: HS nghe hiểu được cốt truyện .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ trong SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1/ Bài cũ
-GV kiểm tra bài ( bận )
-GV gọi 3 hs lên bảng đọc thuộc bài thơ

-GV nêu 1 số câu hỏi về nội dung
2/ Bài mới
Giới thiệu bài: GV dùng tranh, giới thiệu, ghi tựa .
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu: -Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng.
-Hiểu nghĩa các từ:sếu, u sầu, nghẹn ngào.
Cách tiến hành
*GV Đọc mẫu:
-GVđọc bài ,tóm tắt nội dung .
*Luyện đọc từng câu
-GV lắng nghe HS đọc hướng dẫn đọc từ khó .
*Luyện đọc đoạn trước lớp


-GV hướng dẫn giải nghĩa 1 số từ ngữ khó hiểu .
*Luyện đọc đoạn trong nhóm

-GV tuyên dương
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Nắm được cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện
Cách tiến hành
*GV yêu cầu HS đọc đoạn 1 đoạn 2.


+Các bạn nhỏ đi đâu ?

+Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?


+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào ?



+Vì sao các bạn lại quan tâm đến ông cụ như vậy ?

GV nhận xét tóm ý, chuyển ý.
*GV yêu cầu HS đọc đoạn 3 đoạn 4
+Ông cụ gặp chuyện gì buồn ?


+Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ lòng cụ lại thấy vui hơn?




*Yêu cầu HS đọc đoạn 5, trao đổi tìm ý trả lời câu hỏi cuối trong SGK.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?



-GV tóm tắt nội dung bài học , chốt ý:Các bạn nhỏ trong chuyện không giúp được cụ già nhưng cụ vẫn cảm ơn các bạn vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ hơn. Như vậy sự quan tâm, thông cảm giữa người và người là rất cần thiết. Câu chuyện muốn nói với em : Con người phải yêu thương, quan tâm đến nhau….
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
Mục tiêu:Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
Cách tiến hành
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn .
-Yêu cầu HS đọc chuyện theo vai
Gv lưu ý cách đọc.

B.Kể chuyện :
- GV nêu nhiệm vụ : các em đã đọc truyện các em nhỏ và cụ già bây giờ các em kể lại câu chuyện theo vai .
- GV hướng dẫn HS kể chuyện theo lời 1 bạn nhỏ trong chuyện
-Gọi HS khá kể mẫu một đoạn của câu chuyện .
-GV yêu cầu HS tập kể theo cặp
-Yêu cầu HS thi kể trước lớp .

-GV nhận xét,bình chọn người kể hay
C.Củng cố dặn dò
GV giáo dục tư tưởng HS
Dặn HS về nhà luyện đọc, tập kể câu chuyện,
GV nhận xét tiết học


-3HS lên bảng đọc thuộc lòng cả bài- Lớp nghe nhận xét .
HS trả lời










-HS lắng nghe

-HS đọc câu nối tiếp .
-HS phát âm từ khó .

-HS đọc đoạn nối tiếp mỗi em 1đoạn
HS nghe nhận xét
- HS đocï phần chú giải

Các nhóm bàn đọc bài .
Đại diện