Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TV tuần 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền
Ngày gửi: 14h:11' 30-05-2011
Dung lượng: 118.0 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền
Ngày gửi: 14h:11' 30-05-2011
Dung lượng: 118.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Tuần 7
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
Người thầy cũ
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ bài đọc Sgk.
III .Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 3’
- Đọc bài : Ngôi trường mới
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 2’
2. Luyện đọc: 35’
a- Đọc mẫu:
b- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
* Đọc câu:
+ Từ khó: cổng trường, …
* Đọc đoạn:
- Nhưng…//hình như hôm ấy/thầy có phạt em đâu!//
* Đọc nhóm
*Thi đọc
Tiết 2
2. Tìm hiểu bài 18’
Giảng từ : xúc động
hình phạt
*Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
3. Luyện đọc lại: 15’
* Liên hệ
4. Củng cố – dặn dò: 4’
- Nội dung, ý nghĩa của bài.
- Về đọc lại bài, CB bài sau: Thời khoá biểu.
H: Đọc bài - Trả lời câu hỏi - Nx
G: Kết luận - Đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp + ghi đầu bài
G: Đọc bài
H: Đọc nối tiếp câu
G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh
H: Đọc nối tiếp từng đoạn
G: Hướng dẫn đọc câu văn khó
H: Luyện đọc – Nx
H: Đọc bài theo nhóm
G : Quan sát chỉ đạo chung
- Nhận xét - Đánh giá
H: Thi đọc giữa các nhóm - Nx
G: Kết luận - Đánh giá
H: Đọc toàn bài
Đọc đồng thanh đoạn 2
H: Đọc lại toàn bài
G : Nêu câu hỏi , khai thác nội dung bài
Câu 1: Bố Dũng đến trường làm gì?
Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào ?
Câu3: Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy?
Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?
H : Trả lời – Nx => G: Chốt nội dung
H: Nhắc lại kết luận
H : Luyện đọc hay đoạn 2
G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai
H: Đọc phân vai theo nhóm - Nx
- Các nhóm thi đọc trước lớp
G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện – Nx
- Trả lời – Nx => G: Kết luận- Đánh giá
H: Nhắc nội dung bài
G: Hệ thống toàn bài; nhận xét giờ học, giao việc
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Kể chuyện
Người thầy cũ
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh:
- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1).
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2).
II. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Kể
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
Người thầy cũ
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ bài đọc Sgk.
III .Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 3’
- Đọc bài : Ngôi trường mới
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 2’
2. Luyện đọc: 35’
a- Đọc mẫu:
b- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
* Đọc câu:
+ Từ khó: cổng trường, …
* Đọc đoạn:
- Nhưng…//hình như hôm ấy/thầy có phạt em đâu!//
* Đọc nhóm
*Thi đọc
Tiết 2
2. Tìm hiểu bài 18’
Giảng từ : xúc động
hình phạt
*Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
3. Luyện đọc lại: 15’
* Liên hệ
4. Củng cố – dặn dò: 4’
- Nội dung, ý nghĩa của bài.
- Về đọc lại bài, CB bài sau: Thời khoá biểu.
H: Đọc bài - Trả lời câu hỏi - Nx
G: Kết luận - Đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp + ghi đầu bài
G: Đọc bài
H: Đọc nối tiếp câu
G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh
H: Đọc nối tiếp từng đoạn
G: Hướng dẫn đọc câu văn khó
H: Luyện đọc – Nx
H: Đọc bài theo nhóm
G : Quan sát chỉ đạo chung
- Nhận xét - Đánh giá
H: Thi đọc giữa các nhóm - Nx
G: Kết luận - Đánh giá
H: Đọc toàn bài
Đọc đồng thanh đoạn 2
H: Đọc lại toàn bài
G : Nêu câu hỏi , khai thác nội dung bài
Câu 1: Bố Dũng đến trường làm gì?
Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào ?
Câu3: Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy?
Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?
H : Trả lời – Nx => G: Chốt nội dung
H: Nhắc lại kết luận
H : Luyện đọc hay đoạn 2
G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai
H: Đọc phân vai theo nhóm - Nx
- Các nhóm thi đọc trước lớp
G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện – Nx
- Trả lời – Nx => G: Kết luận- Đánh giá
H: Nhắc nội dung bài
G: Hệ thống toàn bài; nhận xét giờ học, giao việc
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Kể chuyện
Người thầy cũ
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh:
- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1).
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2).
II. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Kể
 








Các ý kiến mới nhất