Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tài nguyên dạy học

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Trợ giúp kỹ thuật)

    Điều tra ý kiến

    Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Ảnh ngẫu nhiên

    AAGB4AUqkc_1776519513190.png Z7708417785534_8c6fcb739f3a0d1b0887d45056b75cd5.jpg Z7707948110650_e55884f120e890247568370f79fe3083.jpg Z7379288209361_8e1b515c444aa18ebe6d6b7f5f896ca0.jpg Z7379288200285_7e2e72f3f98df26e51790aa759e1db75.jpg Z7379288218667_000991aa714bf386eb6ff3570683fef0.jpg Z7379288185153_deb8a8173ff6f2218a0bc0bee42c81d7.jpg Dctna.jpg Hctna.jpg Tntna.jpg 9456fe40364d9167df75ae7b1c785753.jpg Sodotuduytoan9chuong1hinhhoc2.png Maxresdefault_1.jpg An_toan_dien.flv He_tieu_hoa_o_nguoi_1.png So_do_mach_dien_cam_bien_nhiet_do_1.jpg Vai_tro_bao_ve_dat_cua_thuc_vat_2.png Tai_xuong.jpg 0k4y1k5h7l61698654435536.png Nhunglehoitamlinhoninhbinh605160fccaf34.jpg

    Thành viên trực tuyến

    5 khách và 0 thành viên

    VN

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Bình.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    week 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Cúc
    Ngày gửi: 23h:26' 16-10-2014
    Dung lượng: 4.4 MB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Week 9
    Period 25
    Short story: Cat and Mouse
    A. Aims and objectives
    - In this period, Ss practice listening and reading skills. They are going to read the story Cat and mouse.
    - After the lesson , Ss can:
    + listen, read and understand a short story.
    B. Materials
    - Ss: book Tieng anh 3.
    - T: stereo, teaching plan, pictures.
    C. Contents and organization.
    I. Warm up
    - T and Ss sing a song.
    II. Old lesson
    - No checking
    III. New lesson.
    -tell Ss they are going to read a short story.
    - ask them to look at the pictures and ask them questions (e.g: What can you see? A chair, a door, a window, ..)
    - Play the tape and let pls read and listen.

    - Tell pls that they are going to read and fill the gaps. Get Ss a few seconds to read the text in silence. Check comprehensions.
    - Ss do the task in pairs.
    - Pls check their answer with their partners.
    - Call a few pairs to read the conversation.
    - T gives feedback.

    -tell pls that they are going to practice the dialogues, using their own names.
    - ask groups of pls to sit face to face and practise the dialogue.
    - Call a few pairs to act out the dialogue. Correct pronunciation, if necessary.

    - Tell pupils that they are going to read all the questions on the left and pair them with the answers on the right by drawing a line between them.
    - Ask ss to read the text in silence.
    - Do example with the first pair.
    - Get ss to work in pairs.
    - Call some Ss to give their answers.
    - T give feedback
    - Have a few pairs act out the dialogues.
    IV. Consolidation
    V. Homelink.
    - Ss do exercise, prepare next lesson.

    



    Read and listen to the story.
    audio script






    2. Complete the conversasion.
    1. am
    2. are you
    3. very well
    4. your
    5. I’m
    6. meet you
    7. do you spell





    3.Work in pairs. Have a similar conversation with a partner. Use your names.





    4. Match the questions with the answers.
    Key
    1-c 2-a
    3-d 4-b






    
    D. Experience(s)



    Period 26
    ENGLISH TEST 1

    
    
    
    PART 1: LISTENING (20 minutes)
    Question 1: Listen and number. (1 pt) (nghe và đánh số)


    A. B.




    C. D.



    Question 2: Listen and tick. (1 pt)(nghe và đánh dấu V vào bức tranh đúng)


    1. - What’s your name? A. B.
    - ...............................



    2. – Goodbye, Peter. A. B.
    - .................... ...





    3. - How do you spell your name? A. B.
    - ..........................

    4. Hello, my name’s……….
    Hi, I’m …… nice to meet you. A. B.



    Question 3: Listen and match. (1 pt)(nghe và nối)










    Question 4: Listen and cirle. (1 pt)(nghe và khoanh tròn đáp án đúng)
    1.
    a.



     b.
     c.
     d.
    
    2.
    a.



    b.
    c.
    d.
    
    3.
    a.




    b.
    c.
    d.
    
    4.
    a.




     b.
     c.
     d.
    
    
    Question 5: Listen and write. (1 pt)(nghe và viết)
    1.
    A:
    What is your name?
    
    
    B:
    My name is .......................

    
    
    2.
    A:
    How do you spell your name?
    
    
    B:
    ..........................
    
    
    
    3.
    
    .......... is my new friend Mary.
    
    
    4.
    A:
    How are you today?
    
    
    B:
    I’m ................., thank you.

    
    
    
    PART II: READING AND WRITING (15 minutes)

    Question 6: Circle the correct answer. (1 pt) (Khoanh tròn vào đáp án đúng)
    1.
    This is a ............. .
    
    
    A. boy .
     
    Gửi ý kiến

    QC